Social, emotional, and behavioral functioning of secondary school students with low academic and language performance: perspectives from students, teachers, and parents.

Joffe, Victoria L; Black, Emma

Joffe, Victoria L; Black, Emma.

Afiliação

Joffe VL; City University London, UK. v.joffe@city.ac.uk

Lang Speech Hear Serv Sch ; 43(4): 461-73, 2012 Oct.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22826365

Assuntos

Emoções; Transtornos da Linguagem/psicologia; Pais/psicologia; Autoimagem; Comportamento Social; Estudantes/psicologia; Adolescente; Criança; Pré-Escolar; Escolaridade; Docentes; Feminino; Humanos; Masculino; Psicologia do Adolescente; Instituições Acadêmicas; Inquéritos e Questionários; Reino Unido

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Pais / Autoimagem / Comportamento Social / Estudantes / Emoções / Transtornos da Linguagem Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adolescent / Child / Child, preschool / Female / Humans / Male País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: Lang Speech Hear Serv Sch Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido

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