Student classroom misbehavior: an exploratory study based on teachers' perceptions. | ScientificWorldJournal;2012: 208907, 2012. | MEDLINE

Conteúdo principal 1 Busca 2 Rodapé 3

+A A -A Alto contraste

BVS Doenças Infecciosas e Parasitárias

Informação e Conhecimento para a Saúde

português

Localizar descritor de assunto Busca Avançada

Student classroom misbehavior: an exploratory study based on teachers' perceptions.

Sun, Rachel C F; Shek, Daniel T L.

Afiliação

Sun RC; University of Hong Kong, Faculty of Education, Hong Kong, China. rachels@hku.hk

ScientificWorldJournal ; 2012: 208907, 2012.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22919297

Assuntos

Comportamento do Adolescente; Estudantes/psicologia; Adolescente; Humanos; Instituições Acadêmicas

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes / Comportamento do Adolescente Tipo de estudo: Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Adolescent / Humans Idioma: En Revista: ScientificWorldJournal Assunto da revista: MEDICINA Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article País de afiliação: China

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes / Comportamento do Adolescente Tipo de estudo: Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Adolescent / Humans Idioma: En Revista: ScientificWorldJournal Assunto da revista: MEDICINA Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article País de afiliação: China