Illiteracy and brain damage. 3: A contribution to the study of speech and language disorders in illiterates with unilateral brain damage (initial testing).

Lecours, A R; Mehler, J; Parente, M A; Beltrami, M C; Canossa de Tolipan, L; Cary, L; Castro, M J; Carrono, V; Chagastelles, L; Dehaut, F

Lecours, A R; Mehler, J; Parente, M A; Beltrami, M C; Canossa de Tolipan, L; Cary, L; Castro, M J; Carrono, V; Chagastelles, L; Dehaut, F.

Afiliação

Lecours AR; Laboratoire Théophile-Alajouanine, Centre de recherche du Centre hospitalier Côte-des-Neiges, Montréal, Canada.

Neuropsychologia ; 26(4): 575-89, 1988.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-2457180

Assuntos

Dano Encefálico Crônico/psicologia; Dominância Cerebral; Escolaridade; Transtornos da Linguagem/psicologia; Distúrbios da Fala/psicologia; Afasia/psicologia; Infarto Cerebral/psicologia; Feminino; Humanos; Masculino; Pessoa de Meia-Idade; Testes Neuropsicológicos

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Distúrbios da Fala / Dano Encefálico Crônico / Dominância Cerebral / Escolaridade / Transtornos da Linguagem Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Female / Humans / Male / Middle aged Idioma: En Revista: Neuropsychologia Ano de publicação: 1988 Tipo de documento: Article País de afiliação: Canadá

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