The development of professional identity and the formation of teams in the Veterans Affairs Connecticut Healthcare System's Center of Excellence in Primary Care Education Program (CoEPCE).

Meyer, Emily M; Zapatka, Susan; Brienza, Rebecca S

Meyer, Emily M; Zapatka, Susan; Brienza, Rebecca S.

Afiliação

Meyer EM; E.M. Meyer is assistant professor, School of Justice Studies and Sociology, Norwich University, Northfield, Vermont. At the time of this study, she was research coordinator, Veterans Affairs Connecticut Healthcare System Center of Excellence in Primary Care Education Program, West Haven, Connecticut, and research associate, Yale University School of Medicine, New Haven, Connecticut. S. Zapatka is nurse practitioner codirector and core faculty member, Veterans Affairs Connecticut Healthcare Syste

Acad Med ; 90(6): 802-9, 2015 Jun.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-25551857

Assuntos

Educação de Pós-Graduação em Medicina/métodos; Educação de Pós-Graduação em Enfermagem/métodos; Medicina Interna/educação; Profissionais de Enfermagem/educação; Equipe de Assistência ao Paciente; Atenção Primária à Saúde; Autoimagem; Identificação Social; Connecticut; Comportamento Cooperativo; Humanos; Relações Interprofissionais; Estudos Longitudinais; Modelos Educacionais; Pesquisa Qualitativa; Estados Unidos; United States Department of Veterans Affairs

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Equipe de Assistência ao Paciente / Atenção Primária à Saúde / Autoimagem / Identificação Social / Educação de Pós-Graduação em Medicina / Educação de Pós-Graduação em Enfermagem / Medicina Interna / Profissionais de Enfermagem Tipo de estudo: Observational_studies / Qualitative_research Limite: Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: Acad Med Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article

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