What standardized tests ignore when assessing individuals with neurodevelopmental disorders.
Estud Psicol
; 35(2): 426-437, 2014 Jul 25.
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em En
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| ID: mdl-26778874
Texto completo:
1
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01-internacional
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MEDLINE
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
Idioma:
En
Revista:
Estud Psicol
Ano de publicação:
2014
Tipo de documento:
Article