Interprofessional education in the Arabic-speaking Middle East: Perspectives of pharmacy academics.

El-Awaisi, Alla; Saffouh El Hajj, Maguy; Joseph, Sundari; Diack, Lesley

El-Awaisi, Alla; Saffouh El Hajj, Maguy; Joseph, Sundari; Diack, Lesley.

Afiliação

El-Awaisi A; a College of Pharmacy , Qatar University , Doha , Qatar.
Saffouh El Hajj M; b School of Pharmacy and Life Sciences, Faculty of Health and Social Care , The Robert Gordon University , Aberdeen , UK.
Joseph S; a College of Pharmacy , Qatar University , Doha , Qatar.
Diack L; c School of Nursing & Midwifery, Faculty of Health and Social Care , The Robert Gordon University , Aberdeen , UK.

J Interprof Care ; 30(6): 769-776, 2016 Nov.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-27705033

Assuntos

Educação em Farmácia; Relações Interprofissionais; Atitude do Pessoal de Saúde; Humanos; Líbano; Catar; Estudantes de Farmácia

Palavras-chave

Curriculum; Middle East; interprofessional education; interprofessional learning; pharmacy; surveys

Buscar no Google

Imprimir

XML

PubMed Links

Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação em Farmácia / Relações Interprofissionais Limite: Humans País/Região como assunto: Asia Idioma: En Revista: J Interprof Care Assunto da revista: SERVICOS DE SAUDE Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Article País de afiliação: Qatar

Buscar no Google

Imprimir

XML

PubMed Links