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Teaching evidence-based practice principles to prepare health professions students for an interprofessional learning experience.
J Med Libr Assoc ; 105(4): 376-384, 2017 Oct.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28983201

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Ciências da Saúde / Aprendizagem Baseada em Problemas / Prática Clínica Baseada em Evidências Tipo de estudo: Evaluation_studies / Guideline Limite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Med Libr Assoc Assunto da revista: BIBLIOTECONOMIA Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Ciências da Saúde / Aprendizagem Baseada em Problemas / Prática Clínica Baseada em Evidências Tipo de estudo: Evaluation_studies / Guideline Limite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Med Libr Assoc Assunto da revista: BIBLIOTECONOMIA Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article