Multiracial in Middle School: The Influence of Classmates and Friends on Changes in Racial Self-Identification.

Echols, Leslie; Ivanich, Jerreed; Graham, Sandra

Echols, Leslie; Ivanich, Jerreed; Graham, Sandra.

Afiliação

Echols L; Missouri State University.
Ivanich J; University of Nebraska.
Graham S; University of California, Los Angeles.

Child Dev ; 89(6): 2070-2080, 2018 11.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29178469

Assuntos

Amigos/psicologia; Autoimagem; Identificação Social; Adolescente; Negro ou Afro-Americano/psicologia; Asiático/psicologia; Asiático/estatística & dados numéricos; California/etnologia; Diversidade Cultural; Feminino; Hispânico ou Latino/psicologia; Humanos; Estudos Longitudinais; Masculino; Grupo Associado; Instituições Acadêmicas; Estudantes/psicologia; População Branca/psicologia

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Autoimagem / Identificação Social / Amigos Tipo de estudo: Clinical_trials / Diagnostic_studies / Observational_studies / Prognostic_studies Limite: Adolescent / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: Child Dev Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article

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