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Quantitative methods in interprofessional education research: some critical reflections and ideas to improving rigor.
Kerry, Matthew James; Huber, Marion.
Afiliação
  • Kerry MJ; a Department of Management, Technology, and Economics, The Swiss Federal Institute of Technology (ETH - Zurich) , Zürich , Switzerland.
  • Huber M; b Interprofessional Teaching and Practice Unit, Institute for Health Sciences , Zurich University of Applied Sciences (ZHAW) , Zurich , Switzerland.
J Interprof Care ; 32(3): 254-256, 2018 May.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29333907
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Projetos de Pesquisa / Ocupações em Saúde / Relações Interprofissionais Limite: Humans Idioma: En Revista: J Interprof Care Assunto da revista: SERVICOS DE SAUDE Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Suíça
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