Impact of Pre-Pharmacy Work Experience on Development of Professional Identity in Student Pharmacists.

Bloom, Timothy J; Smith, Jennifer D; Rich, Wesley

Bloom, Timothy J; Smith, Jennifer D; Rich, Wesley.

Afiliação

Bloom TJ; Campbell University College of Pharmacy & Health Sciences, Buies Creek, North Carolina.
Smith JD; Campbell University College of Pharmacy & Health Sciences, Buies Creek, North Carolina.
Rich W; Campbell University College of Pharmacy & Health Sciences, Buies Creek, North Carolina.

Am J Pharm Educ ; 81(10): 6141, 2017 Dec.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29367777

Assuntos

Educação em Farmácia/normas; Farmacêuticos/normas; Profissionalismo/educação; Profissionalismo/normas; Estudantes de Farmácia; Estudos Transversais; Educação em Farmácia/tendências; Feminino; Humanos; Masculino; Farmacêuticos/tendências; Autorrelato/normas; Inquéritos e Questionários/normas; Desempenho Profissional/educação; Desempenho Profissional/normas; Desempenho Profissional/tendências

Palavras-chave

admissions criteria; professional identity; professionalism; work experience

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Farmacêuticos / Estudantes de Farmácia / Educação em Farmácia / Profissionalismo Tipo de estudo: Observational_studies / Prevalence_studies / Risk_factors_studies Limite: Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Am J Pharm Educ Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article

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