Academic Partnerships: Preparing Nurse Practitioners for Underserved Populations.
Nurs Educ Perspect
; 39(5): 324-326, 2018.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-30102259
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Área Carente de Assistência Médica
/
Profissionais de Enfermagem
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Nurs Educ Perspect
Assunto da revista:
EDUCACAO
/
ENFERMAGEM
Ano de publicação:
2018
Tipo de documento:
Article