The Veterinary Identity: A Time and Context Model.

Armitage-Chan, Elizabeth; May, Stephen A

Armitage-Chan, Elizabeth; May, Stephen A.

J Vet Med Educ ; 46(2): 153-162, 2019.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30565978

Assuntos

Educação em Veterinária; Profissionalismo; Docentes; Feminino; Humanos; Masculino; Identificação Social; Estudantes

Palavras-chave

identity; professionalism; resilience; well-being

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação em Veterinária / Profissionalismo Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Vet Med Educ Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

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