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Building Trust Through Vulnerability: Sharing Our "Hidden" Stories.
Kim, Candice.
Afiliação
  • Kim C; MD/PhD student, Stanford University School of Medicine, Stanford Graduate School of Education, Stanford, California; candicekim@stanford.edu.
Acad Med ; 94(6): 755-756, 2019 Jun.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30844937

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Disseminação de Informação / Educação Limite: Humans Idioma: En Revista: Acad Med Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Disseminação de Informação / Educação Limite: Humans Idioma: En Revista: Acad Med Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article