Soliciting feedback on the wards: a peer-to-peer workshop.

Yau, Bernice N; Chen, Alissa S; Ownby, Allison R; Hsieh, Peggy; Ford, Christine D

Yau, Bernice N; Chen, Alissa S; Ownby, Allison R; Hsieh, Peggy; Ford, Christine D.

Afiliação

Yau BN; University of Texas Southwestern Medical Center, Dallas, Texas, USA.
Chen AS; Yale School of Medicine, New Haven, Connecticut, USA.
Ownby AR; Office of Educational Programs, McGovern Medical School, Houston, Texas, USA.
Hsieh P; Office of Educational Programs, McGovern Medical School, Houston, Texas, USA.
Ford CD; Office of Educational Programs, McGovern Medical School, Houston, Texas, USA.

Clin Teach ; 17(3): 280-285, 2020 06.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31452348

Assuntos

Grupo Associado; Estudantes de Medicina; Atitude; Competência Clínica; Retroalimentação; Humanos; Inquéritos e Questionários

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Grupo Associado / Estudantes de Medicina Limite: Humans Idioma: En Revista: Clin Teach Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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