Using debates as the primary pedagogy to teach critical care in a PharmD curriculum elective course.
Curr Pharm Teach Learn
; 11(9): 943-948, 2019 Sep.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-31570133
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Ensino
/
Cuidados Críticos
/
Currículo
Tipo de estudo:
Evaluation_studies
/
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Curr Pharm Teach Learn
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Article