Towards a Definition of Distinction in Professionalism.
Teach Learn Med
; 32(2): 126-138, 2020.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-31884828
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Profissionalismo
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Teach Learn Med
Assunto da revista:
INFORMATICA MEDICA
/
MEDICINA
Ano de publicação:
2020
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Nova Zelândia