Teaching an intuitive derivation of the clinical alveolar equations: mass balance as a fundamental physiological principle.
Adv Physiol Educ
; 44(2): 145-152, 2020 Jun 01.
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em En
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1
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01-internacional
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MEDLINE
Assunto principal:
Fisiologia
/
Ensino
/
Mecânica Respiratória
/
Troca Gasosa Pulmonar
/
Intuição
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Adv Physiol Educ
Assunto da revista:
EDUCACAO
/
FISIOLOGIA
Ano de publicação:
2020
Tipo de documento:
Article