Content development for a physical activity and sedentary behaviour e-learning module for early childhood education students: a Delphi study.

Bruijns, Brianne A; Johnson, Andrew M; Tucker, Patricia

Bruijns, Brianne A; Johnson, Andrew M; Tucker, Patricia.

Afiliação

Bruijns BA; Health and Rehabilitation Sciences Program, Faculty of Health Sciences, University of Western Ontario, London, ON, Canada.
Johnson AM; School of Health Studies, Faculty of Health Sciences, University of Western Ontario, London, ON, Canada.
Tucker P; School of Occupational Therapy, Faculty of Health Sciences, University of Western Ontario, 1201 Western Road, Elborn College, Room 2547, London, ON, N6G 1H1, Canada. ttucker2@uwo.ca.

BMC Public Health ; 20(1): 1600, 2020 Oct 23.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33097030

Assuntos

Currículo; Exercício Físico; Professores Escolares; Comportamento Sedentário; Capacitação de Professores; Canadá; Cuidado da Criança/normas; Pré-Escolar; Instrução por Computador; Técnica Delphi; Feminino; Humanos; Masculino; Estudantes; Inquéritos e Questionários

Palavras-chave

E-learning; Early childhood education; Physical activity; Screen-viewing; Sedentary behaviour; Young children

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Exercício Físico / Currículo / Comportamento Sedentário / Capacitação de Professores / Professores Escolares Limite: Child, preschool / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: BMC Public Health Assunto da revista: SAUDE PUBLICA Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Canadá

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