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"Developing Capabilities". Inclusive Extracurricular Enrichment Programs to Improve the Well-Being of Gifted Adolescents.
Casino-García, Ana María; Llopis-Bueno, María José; Gómez-Vivo, María Gloria; Juan-Grau, Amparo; Shuali-Trachtenberg, Tamar; Llinares-Insa, Lucía I.
Afiliação
  • Casino-García AM; Departamento de Educación Inclusiva y Desarrollo Sociocomunitario, Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, Valencia, Spain.
  • Llopis-Bueno MJ; Departamento de Didáctica General, Teoría de la Educación e Innovación Tecnológica, Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, Valencia, Spain.
  • Gómez-Vivo MG; Departamento de Didáctica General, Teoría de la Educación e Innovación Tecnológica, Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, Valencia, Spain.
  • Juan-Grau A; Departamento de Educación Inclusiva y Desarrollo Sociocomunitario, Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, Valencia, Spain.
  • Shuali-Trachtenberg T; Departamento de Didáctica General, Teoría de la Educación e Innovación Tecnológica, Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, Valencia, Spain.
  • Llinares-Insa LI; Departamento de Psicología Social, Facultad de Psicología, Universitat de València, Valencia, Spain.
Front Psychol ; 12: 731591, 2021.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34707541
Palavras-chave
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: En Revista: Front Psychol Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article País de afiliação: Espanha
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