Breakfast Consumption and Academic Achievement Among Chinese Adolescents: A Moderated Mediation Model. | Front Psychol;12: 700989, 2021. | MEDLINE

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Breakfast Consumption and Academic Achievement Among Chinese Adolescents: A Moderated Mediation Model.

Gao, Chun Lei; Zhao, Nan; Shu, Ping.

Afiliação

Gao CL; School of Education, Jiangxi Normal University, Nanchang, China.
Zhao N; School of Education, Jiangxi Normal University, Nanchang, China.
Shu P; School of Education, Jiangxi Normal University, Nanchang, China.

Front Psychol ; 12: 700989, 2021.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34880802

Palavras-chave

Chinese adolescents; academic achievement; achievement motivation; breakfast consumption; mediating effect; moderating effect; socioeconomic status

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: En Revista: Front Psychol Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article País de afiliação: China

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