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Curricular and Clinical Innovation Engaging Undergraduate Nursing Students to Build a Resilient Primary Care Workforce.
Nichols, Lynn Stover; Pollio, E Whitney; Patton, Emily; Johnson, Cori; Shirey, Maria R.
Afiliação
  • Nichols LS; Associate Professor (Dr Nichols), Assistant Professor (Dr Pollio), Instructor (Dr Patton), Assistant Professor (Dr Johnson), and Professor (Dr Shirey), University of Alabama at Birmingham School of Nursing, Birmingham.
Nurse Educ ; 47(4): 213-218, 2022.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35113055

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Bacharelado em Enfermagem Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: Nurse Educ Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Bacharelado em Enfermagem Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: Nurse Educ Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article