Stance Analysis of Distance Education in the Kingdom of Saudi Arabia during the COVID-19 Pandemic Using Arabic Twitter Data.

Alqurashi, Tahani

Alqurashi, Tahani.

Afiliação

Alqurashi T; Common First Year Deanship, Computer Science Department, Umm Al-Qura University, Makkah 24382, Saudi Arabia.

Sensors (Basel) ; 22(3)2022 Jan 27.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35161752

Assuntos

COVID-19; Educação a Distância; Mídias Sociais; Teorema de Bayes; Humanos; Pandemias; SARS-CoV-2; Arábia Saudita

Palavras-chave

Arabic tweets; COVID-19; distance learning; opinion mining; stance detection

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação a Distância / Mídias Sociais / COVID-19 Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Humans País/Região como assunto: Asia Idioma: En Revista: Sensors (Basel) Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Arábia Saudita

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