Mental health among students with neurodevelopment disorders: case of dyslexic children and adolescents.
Dement Neuropsychol
; 15(4): 533-540, 2021.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-35509805
RESUMO
Muitos estudos têm pesquisado as ligações entre transtornos emocionais e dificuldades de aprendizagem. No entanto, muito pouco desta pesquisa se concentrou em estudantes disléxicos. Objetivo: Os objetivos deste estudo foram: 1) avaliar a autoestima, ansiedade e depressão em crianças e adolescentes disléxicos falantes do árabe; 2) descrever comorbidades psiquiátricas nesses estudantes, comparando-os com seus pares não disléxicos. Métodos: 205 estudantes (56 disléxicos e 149 bons leitores), alunos de escolas comuns da região de Beni Mellal-Khenifra do Marrocos, responderam à escala de autoavaliação de ansiedade de Taylor, ao questionário de depressão de Beck's e ao inventário de autoestima de Coopersmith (IES). Resultados: Em geral, os disléxicos eram mais ansiosos, mais deprimidos e tiveram distúrbios de autoestima em comparação com seus pares não-disléxicos. O percentual de comorbidade psiquiátrica foi maior no grupo disléxico. Conclusões: Os resultados deste trabalho evidenciam a necessidade de uma abordagem multidisciplinar que integre a avaliação das necessidades emocionais aos cuidados de reabilitação de crianças e adolescentes disléxicos.
Texto completo:
1
Coleções:
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MEDLINE
Idioma:
En
Revista:
Dement Neuropsychol
Ano de publicação:
2021
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Marrocos