[Has the SARS-CoV-2 pandemic improved teaching?-Virtual education in otorhinolaryngology from the students' perspective]. / Hat die SARS-CoV-2-Pandemie die Lehre verbessert? Virtueller Unterricht im Fach HNO-Heilkunde aus Sicht der Studierenden.
HNO
; 70(9): 655-665, 2022 Sep.
Article
em De
| MEDLINE
| ID: mdl-35773528
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Otolaringologia
/
Estudantes de Medicina
/
COVID-19
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Limite:
Humans
Idioma:
De
Revista:
HNO
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article