Supportive learning environments, impression management and 'strategic imposterism': A word of caution. | Med Educ;57(12): 1170-1172, 2023 12. | MEDLINE

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Supportive learning environments, impression management and 'strategic imposterism': A word of caution.

Huffman, Brandon M; Sawatsky, Adam P.

Afiliação

Huffman BM; Department of Medical Oncology, Dana-Farber Cancer Institute, Boston, Massachusetts, USA.
Sawatsky AP; Harvard Medical School, Boston, Massachusetts, USA.

Med Educ ; 57(12): 1170-1172, 2023 12.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37709663

Assuntos

Educação Médica; Aprendizagem; Humanos

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação Médica / Aprendizagem Limite: Humans Idioma: En Revista: Med Educ Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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