Recognition and assessment of teaching quality.
Nurse Educ Today
; 16(1): 69-74, 1996 Feb.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-8700074
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Competência Profissional
/
Ensino
/
Avaliação de Programas e Projetos de Saúde
/
Bacharelado em Enfermagem
/
Avaliação de Desempenho Profissional
/
Docentes de Enfermagem
Tipo de estudo:
Evaluation_studies
/
Guideline
/
Prognostic_studies
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Nurse Educ Today
Assunto da revista:
EDUCACAO
/
ENFERMAGEM
Ano de publicação:
1996
Tipo de documento:
Article