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Substance use-related continuing education course objectives: Alignment with professional competencies.
Subst Abus
; 43(1): 1363-1369, 2022.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-36094441
2.
Moving ahead with the transition to the doctor of nursing practice.
Nurs Outlook
; 66(2): 105-107, 2018.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-29602449
3.
Global standards for professional nursing education: The time is now.
J Prof Nurs
; 37(1): 86-92, 2021.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-33674114
4.
The academic health department: the case for building partnerships to enhance the health of the public.
Public Health Nurs
; 31(3): 193-5, 2014.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-24720653
5.
The role of public health nurses in emergency preparedness and response: a position paper of the Association of State and Territorial Directors of Nursing.
Public Health Nurs
; 25(4): 353-61, 2008.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-18666941
6.
Leadership by collaboration: Nursing's bold new vision for academic-practice partnerships.
J Prof Nurs
; 34(2): 110-116, 2018.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-29703312
7.
The future of nursing depends on building coalitions.
Public Health Nurs
; 29(2): 97-8, 2012.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-22372445
8.
Interleukin-7 and anti-programmed cell death 1 antibody have differing effects to reverse sepsis-induced immunosuppression.
Shock
; 43(4): 334-43, 2015 Apr.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-25565644
9.
The online option for continuing your nursing education. Interview by Diane E. Scott.
Nebr Nurse
; 42(1): 9, 2009.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-19331317
10.
Graduate education for advanced practice public health nursing: at the crossroads.
Public Health Nurs
; 25(2): 176-93, 2008.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-18294186
11.
Public health nursing credentialing and the "pseudo-shortage".
Public Health Nurs
; 20(2): 83-4, 2003.
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| MEDLINE | ID: mdl-12588424
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