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1.

Evaluating SARS-CoV-2 Saliva and Dried Blood Spot Surveillance Strategies in a Congregate Population.

Andronescu, Liana R; Richard, Stephanie A; Laing, Eric D; Pisanic, Nora; Coggins, Si'Ana A; Rivera, Magdielis Gregory; Kruczynski, Kate; Saperstein, Adam K; Modi, Jitendrakumar; Fraser, Jamie A; Shaikh, Saira; Broder, Christopher C; Burgess, Timothy H; Heaney, Christopher D; Pollett, Simon D; Millar, Eugene; Coles, Christian L; Simons, Mark P.

Emerg Infect Dis ; 29(9): 1925-1928, 2023 09.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-37579513

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https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC10461675
https://dx.doi.org/10.3201/eid2909.230417

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2.

Impact of Nonpharmaceutical Interventions During the COVID-19 Pandemic on Medically Attended Acute Respiratory Infection: The U.S. Naval Academy Experience.

Millar, Eugene V; Rossi, Stephen P; Pollett, Simon; Saperstein, Adam K; Burgess, Timothy H; Modi, Jitendrakumar.

Mil Med ; 188(5-6): e953-e956, 2023 05 16.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-36940347

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https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8690126
https://dx.doi.org/10.1093/milmed/usab469

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3.

Mentorship and job satisfaction among Navy family physicians.

Saperstein, Adam K; Viera, Anthony J; Firnhaber, Gina C.

Mil Med ; 177(8): 883-8, 2012 Aug.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-22934364

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4.

The Impact of Near-Peer Teaching on Medical Students' Transition to Clerkships.

Knobloch, Alexander C; Ledford, Christy J W; Wilkes, Sean; Saperstein, Adam K.

Fam Med ; 50(1): 58-62, 2018 Jan.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-29346691

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5.

Information retention among attendees at a traditional poster presentation session.

Saperstein, Adam K; Lennon, Robert P; Olsen, Cara; Womble, Luke; Saguil, Aaron.

Acta Med Acad ; 45(2): 180-181, 2016 Nov.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-28000498

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6.

Military Interprofessional Health Care Teams: How USU is Working to Harness the Power of Collaboration.

D'Angelo, Matthew R; Saperstein, Adam K; Seibert, Diane C; Durning, Steven J; Varpio, Lara.

Mil Med ; 181(11): 1404-1406, 2016 11.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-27849472

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7.

Microblog use and student engagement in the large-classroom setting.

Saperstein, Adam K; Ledford, Christy J W; Servey, Jessica; Cafferty, Lauren A; McClintick, Stacey H; Bernstein, Ethan.

Fam Med ; 47(3): 204-9, 2015 Mar.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-25853531

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8.

When war follows combat veterans home.

Kane, Shawn F; Saperstein, Adam K; Bunt, Christopher W; Stephens, Mark B.

J Fam Pract ; 62(8): 399-407, 2013 Aug.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-24143332

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9.

Unwinnable Hands.

Saperstein, Adam K.

Fam Med ; 49(1): 64-65, 2017 Jan.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-28166584

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10.

55-Word Stories About Medical Student's Clerkship Experiences.

Saperstein, Adam K; Woodward, Savannah L; Cirks, Blake T; Wendling, Adrienne S; Smith, Matthew D.

Mil Med ; 181(11): 1401, 2016 Nov.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-27849470

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11.

A model for teaching reflective practice.

Saperstein, Adam K; Lilje, Todd; Seibert, Diane.

Mil Med ; 180(4 Suppl): 142-6, 2015 Apr.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-25850142

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12.

Clinical inquiries. Should you test or treat partners of patients with gonorrhea, chlamydia, or trichomoniasis?

Saperstein, Adam K; Firnhaber, Gina Cahoon.

J Fam Pract ; 59(1): 46-8, 2010 Jan.

Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-20074503

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