Reading the mind in cartoons and stories: an fMRI study of 'theory of mind' in verbal and nonverbal tasks.

Gallagher, H L; Happé, F; Brunswick, N; Fletcher, P C; Frith, U; Frith, C D

Gallagher, H L; Happé, F; Brunswick, N; Fletcher, P C; Frith, U; Frith, C D.

Afiliación

Gallagher HL; Wellcome Department of Cognitive Neurology, Institute of Neurology, University College London, UK.

Neuropsychologia ; 38(1): 11-21, 2000.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-10617288

Asunto(s)

Atención/fisiología; Dibujos Animados como Asunto; Formación de Concepto/fisiología; Imagen por Resonancia Magnética; Corteza Prefrontal/fisiología; Lectura; Adulto; Nivel de Alerta/fisiología; Mapeo Encefálico; Corteza Cerebral/fisiología; Femenino; Humanos; Procesamiento de Imagen Asistido por Computador; Masculino; Solución de Problemas/fisiología; Valores de Referencia; Percepción Social

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Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Lectura / Atención / Imagen por Resonancia Magnética / Dibujos Animados como Asunto / Corteza Prefrontal / Formación de Concepto Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Neuropsychologia Año: 2000 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido

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