Presence in three interconnected contexts: considerations for nursing education in the 21st century.

Kaiser, Lisa M

Kaiser, Lisa M.

Afiliación

Kaiser LM; University of San Diego, Hahn School of Nursing and Health Science, CA, USA. InteractOp@aol.com

Nurs Leadersh Forum ; 8(4): 150-5, 2004.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-15495763

Asunto(s)

Instrucción por Computador/métodos; Educación a Distancia/organización & administración; Bachillerato en Enfermería/organización & administración; Empatía; Docentes de Enfermería; Relaciones Interprofesionales; Estudiantes de Enfermería/psicología; Actitud del Personal de Salud; Actitud hacia los Computadores; Instrucción por Computador/tendencias; Tecnología Educacional; Existencialismo; Docentes de Enfermería/organización & administración; Predicción; Conducta de Ayuda; Humanismo; Humanos; Modelos Educacionales; Modelos de Enfermería; Modelos Psicológicos; Filosofía en Enfermería; Apoyo Social; Evaluación de la Tecnología Biomédica

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Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Enfermería / Instrucción por Computador / Educación a Distancia / Bachillerato en Enfermería / Empatía / Docentes de Enfermería / Relaciones Interprofesionales Tipo de estudio: Health_technology_assessment / Prognostic_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: Nurs Leadersh Forum Asunto de la revista: ENFERMAGEM Año: 2004 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

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