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Doing, seeing, or both: effects of learning condition on subsequent action perception.
Wiggett, Alison J; Hudson, Matthew; Clifford, Angela; Tipper, Steven P; Downing, Paul E.
Afiliación
  • Wiggett AJ; School of Psychology, Bangor University, Wales, UK. a.wiggett@bangor.ac.uk
Soc Neurosci ; 7(6): 606-21, 2012.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-22591123
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Desempeño Psicomotor / Percepción Visual / Encéfalo / Mapeo Encefálico / Aprendizaje Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Soc Neurosci Año: 2012 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido
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