Transforming health professional education through social accountability: Canada's Northern Ontario School of Medicine.
Med Teach
; 35(6): 490-6, 2013 Jun.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-23496120
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Facultades de Medicina
/
Responsabilidad Social
/
Programas Obligatorios
/
Área sin Atención Médica
Tipo de estudio:
Evaluation_studies
Límite:
Humans
País/Región como asunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
Med Teach
Año:
2013
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Canadá