Curriculum reform: the more things change, the more they stay the same? | Perspect Med Educ;5(1): 5-7, 2016 Feb. | MEDLINE

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Curriculum reform: the more things change, the more they stay the same?

Hawick, Lorraine; Kitto, Simon; Cleland, Jennifer.

Afiliación

Hawick L; Institute of Education for Medical and Dental Sciences, College of Life Sciences and Medicine, University of Aberdeen, Scotland, AB, UK. l.hawick@abdn.ac.uk.
Kitto S; Department of Innovation in Medical Education (DIME), University of Ottowa, Ottowa, Canada.
Cleland J; Institute of Education for Medical and Dental Sciences, College of Life Sciences and Medicine, University of Aberdeen, Scotland, AB, UK.

Perspect Med Educ ; 5(1): 5-7, 2016 Feb.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-26820747

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: Perspect Med Educ Año: 2016 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido

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