A prospective, randomised trial of different matching procedures for structured mentoring programmes in medical education.

Schäfer, Matthias; Pander, Tanja; Pinilla, Severin; Fischer, Martin R; von der Borch, Philip; Dimitriadis, Konstantinos

Schäfer, Matthias; Pander, Tanja; Pinilla, Severin; Fischer, Martin R; von der Borch, Philip; Dimitriadis, Konstantinos.

Afiliación

Schäfer M; a Klinikum der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) , Germany.
Pander T; a Klinikum der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) , Germany.
Pinilla S; a Klinikum der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) , Germany.
Fischer MR; a Klinikum der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) , Germany.
von der Borch P; a Klinikum der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) , Germany.
Dimitriadis K; a Klinikum der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) , Germany.

Med Teach ; 38(9): 921-9, 2016 Sep.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-26822503

Asunto(s)

Educación Médica; Tutoría/organización & administración; Estudiantes de Medicina; Adulto; Educación Médica/métodos; Femenino; Humanos; Masculino; Estudios Prospectivos; Encuestas y Cuestionarios; Adulto Joven

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Medicina / Educación Médica / Tutoría Tipo de estudio: Clinical_trials / Observational_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Med Teach Año: 2016 Tipo del documento: Article País de afiliación: Alemania

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