Resident perceptions of the impact of duty hour restrictions on resident-attending interactions: an exploratory study.

Gerjevic, Kristen A; Rosenbaum, Marcy E; Suneja, Manish

Gerjevic, Kristen A; Rosenbaum, Marcy E; Suneja, Manish.

Afiliación

Gerjevic KA; Department of Obstetrics and Gynecology, Dartmouth Hitchcock Medical Center, Lebanon, NH, USA.
Rosenbaum ME; Department of Family Medicine, University of Iowa Carver College of Medicine, Iowa City, IA, 52242, USA. marcy-rosenbaum@uiowa.edu.
Suneja M; Department of Internal Medicine, University of Iowa Carver College of Medicine, Iowa City, IA, USA. manish-suneja@uiowa.edu.

BMC Med Educ ; 17(1): 124, 2017 Jul 18.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-28720087

Asunto(s)

Internado y Residencia; Cuerpo Médico de Hospitales/psicología; Admisión y Programación de Personal/organización & administración; Médicos/psicología; Calidad de la Atención de Salud/normas; Carga de Trabajo; Actitud del Personal de Salud; Grupos Focales; Humanos; Comunicación Interdisciplinaria; Internado y Residencia/organización & administración; Cultura Organizacional; Admisión y Programación de Personal/normas; Tolerancia al Trabajo Programado/psicología; Carga de Trabajo/psicología

Palabras clave

Duty hour restrictions; Graduate medical education; Hidden curriculum; Resident perceptions

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Admisión y Programación de Personal / Médicos / Calidad de la Atención de Salud / Carga de Trabajo / Internado y Residencia / Cuerpo Médico de Hospitales Tipo de estudio: Clinical_trials / Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: BMC Med Educ Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2017 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

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