Self-paced online learning modules for pharmacy practice educators: Development and preliminary evaluation.

Dhaliwal, Neelam; Simpson, Frances; Kim-Sing, Angela

Dhaliwal, Neelam; Simpson, Frances; Kim-Sing, Angela.

Afiliación

Dhaliwal N; Office of Experiential Education, Faculty of Pharmaceutical Sciences, University of British Columbia, 2103-2405 Wesbrook Mall, Vancouver, British Columbia V6T 1Z3, Canada. Electronic address: neelam.dhaliwal@ubc.ca.
Simpson F; Office of Experiential Education, Faculty of Pharmaceutical Sciences, University of British Columbia, 2103-2405 Wesbrook Mall, Vancouver, British Columbia V6T 1Z3, Canada.
Kim-Sing A; Faculty of Pharmaceutical Sciences, University of British Columbia, 6526-2405 Wesbrook Mall, Vancouver, British Columbia V6T 1Z3, Canada. Electronic address: angie.kim-sing@ubc.ca.

Curr Pharm Teach Learn ; 10(7): 964-974, 2018 07.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-30236435

Asunto(s)

Educación a Distancia/métodos; Educación en Farmacia/métodos; Colombia Británica; Educación a Distancia/tendencias; Educación en Farmacia/tendencias; Humanos; Internet; Evaluación de Programas y Proyectos de Salud/métodos; Encuestas y Cuestionarios

Palabras clave

Experiential education; Online module; Practice educator training

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación a Distancia / Educación en Farmacia Tipo de estudio: Evaluation_studies Límite: Humans País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Curr Pharm Teach Learn Año: 2018 Tipo del documento: Article

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