Faculty perceptions and knowledge of career development of trainees in biomedical science: What do we (think we) know?
PLoS One
; 14(1): e0210189, 2019.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-30699144
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Investigadores
/
Mentores
/
Movilidad Laboral
/
Investigación Biomédica
/
Docentes
Límite:
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
PLoS One
Asunto de la revista:
CIENCIA
/
MEDICINA
Año:
2019
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Estados Unidos