Adaptations in Anatomy Education during COVID-19.

Yoo, Hyeijung; Kim, Dasom; Lee, Young Mee; Rhyu, Im Joo

Yoo, Hyeijung; Kim, Dasom; Lee, Young Mee; Rhyu, Im Joo.

Afiliación

Yoo H; Department of Anatomy, Korea University College of Medicine, Seoul, Korea.
Kim D; Practical Anatomy Research Institute, Korea University, Seoul, Korea.
Lee YM; Department of Medial Education, Korea University College of Medicine, Seoul, Korea. ymleehj@korea.ac.kr.
Rhyu IJ; Department of Anatomy, Korea University College of Medicine, Seoul, Korea.

J Korean Med Sci ; 36(1): e13, 2021 Jan 04.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33398947

Asunto(s)

Anatomía/educación; COVID-19/epidemiología; SARS-CoV-2; Éxito Académico; Cadáver; Instrucción por Computador; Humanos; Aprendizaje; Evaluación de Resultado en la Atención de Salud

Palabras clave

Anatomy Education; Blended Learning; COVID-19; Self-directed Learning

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: SARS-CoV-2 / COVID-19 / Anatomía Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: J Korean Med Sci Asunto de la revista: MEDICINA Año: 2021 Tipo del documento: Article

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