A Phenomenological Investigation into Cyberbullying as Experienced by People Identifying as Transgender or Gender Diverse.

Evelyn, Sophie; Clancy, Elizabeth M; Klettke, Bianca; Tatnell, Ruth

Evelyn, Sophie; Clancy, Elizabeth M; Klettke, Bianca; Tatnell, Ruth.

Afiliación

Evelyn S; School of Psychology, Deakin University, Geelong 3216, Australia.
Clancy EM; School of Psychology, Deakin University, Geelong 3216, Australia.
Klettke B; School of Psychology, Deakin University, Geelong 3216, Australia.
Tatnell R; School of Psychology, Deakin University, Geelong 3216, Australia.

Int J Environ Res Public Health ; 19(11)2022 05 27.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35682144

Asunto(s)

Ciberacoso; Personas Transgénero; Transexualidad; Adolescente; Identidad de Género; Humanos; Encuestas y Cuestionarios; Personas Transgénero/psicología; Adulto Joven

Palabras clave

adult; cyberbullying; gender diverse; qualitative study; transgender

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Transexualidad / Personas Transgénero / Ciberacoso Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Límite: Adolescent / Adult / Humans Idioma: En Revista: Int J Environ Res Public Health Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia

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