Holocaust and Genocide Studies in Nursing Education: Nurse Practitioners as Critical Intellectuals.
J Nurs Educ
; 61(11): 624-632, 2022 Nov.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-36343192
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Estudiantes de Enfermería
/
Holocausto
/
Educación en Enfermería
/
Genocidio
/
Enfermeras Practicantes
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
J Nurs Educ
Año:
2022
Tipo del documento:
Article