Implementation of a motivational programme based on existence- relatedness-growth theory in nursing undergraduate interns: A quasi-experimental study.
Nurse Educ Today
; 129: 105894, 2023 Oct.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-37467708
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Estudiantes de Enfermería
/
Educación en Enfermería
/
Internado y Residencia
Tipo de estudio:
Clinical_trials
/
Sysrev_observational_studies
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Nurse Educ Today
Asunto de la revista:
EDUCACAO
/
ENFERMAGEM
Año:
2023
Tipo del documento:
Article