Clinical symptoms and social functioning in schizophrenia / Síntomas clínicos y funcionamiento social en la esquizofrenia

ABSTRACT

Introduction: The aim of the present study was to assess the relationship between social functioning and clinical symptoms in people with schizophrenia, analyzing the influence of both global social functioning and the specific aspects of social functioning, assertiveness and communication skills in the explanation of type of symptoms. Material and methods: A cross-sectional descriptive study composed of 125 people diagnosed with schizophrenia was performed. Patients were assessed with the Communication Skills Questionnaire (CSQ), the Gambrill and Richey Assertiveness Inventory (GR), the Global Assessment of Functioning Scale (GAF) and the Global Assessment of Social Functioning Scale (SOFAS), Social Functioning Scale (SFS), Life Skills Profile (LSP) scale and the Clinical Global Impression scale for Schizophrenia (CGI-S). Results: SOFAS, LSP and GR are related to each of the subscales and total scores of symptoms (p<0.05–0.001). The multiple regressions show that SOFAS and GR explained 59% of the total symptoms. SOFAS and GR, accounting for 65% of the variance, explain positive symptoms. GR and SOFAS explained 34% of the variance of negative symptoms. SOFAS, CSQ and LSP, accounting for 20% of the variance, explain depressive symptoms. SOFAS explained 46% of the variance of cognitive symptoms. Conclusions: Our findings suggest the usefulness of social functioning assessment in the explanation of clinical symptoms in people with schizophrenia. Moreover, our results point out that not only negative and cognitive symptoms, but also positive and depressive symptoms, should be taken into account in the rehabilitation process in order to improve patient adaptation in the community. (AU)

RESUMEN

Introducción: El objetivo del presente estudio fue evaluar la relación entre el funcionamiento social y los síntomas en las personas esquizofrénicas, analizando la influencia del funcionamiento social global y los aspectos específicos del funcionamiento social, la asertividad y las competencias de comunicación en la explicación del tipo de síntomas. Material y métodos: Se realizó un estudio descriptivo transversal integrado por 125 personas con diagnóstico de esquizofrenia. Se evaluó a los pacientes utilizando Communication Skills Questionnaire (CSQ), Gambrill and Richey Assertiveness Inventory (GR), Global Assessment of Functioning Scale (GAF) y Global Assessment of Social Functioning Scale (SOFAS), Social Functioning Scale (SFS), Life Skills Profile (LSP) scale y Clinical Global Impression scale for Schizophrenia (CGI-S). Resultados: SOFAS, LSP y GR están relacionadas con cada una de las sub-escalas y puntuaciones totales de los síntomas (p<0,05-0,001). Las regresiones múltiples muestran que SOFAS y GR justifican el 59% de los síntomas totales. SOFAS y GR, que representan el 65% de la varianza, explican los síntomas positivos. GR y SOFAS justificaron el 34% de la varianza de síntomas negativos. SOFAS, CSQ y LSP, que representaron el 20% de la varianza, justificaron los síntomas depresivos. SOFAS justificó el 46% de la varianza de los síntomas cognitivos. Conclusiones: Nuestros hallazgos sugieren la utilidad de la evaluación del funcionamiento social para explicar los síntomas clínicos de las personas esquizofrénicas. Además, nuestros resultados apuntan que, no solo deberían considerarse en el proceso de rehabilitación los síntomas negativos y cognitivos, sino también los síntomas positivos y depresivos, a fin de mejorar la adaptación del paciente dentro de la comunidad. (AU)