Transition to clinical training: influence of pre-clinical knowledge and skills, and consequences for clinical performance.

van Hell, Elisabeth A; Kuks, Jan B M; Schönrock-Adema, Johanna; van Lohuizen, Mirjam T; Cohen-Schotanus, Janke

van Hell, Elisabeth A; Kuks, Jan B M; Schönrock-Adema, Johanna; van Lohuizen, Mirjam T; Cohen-Schotanus, Janke.

Afiliação

van Hell EA; Center for Research and Innovation in Medical Education, University of Groningen and University Medical Center Groningen, The Netherlands. e.a.van.hell@med.umcg.nl

Med Educ ; 42(8): 830-7, 2008 Aug.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-18564098

Assuntos

Estágio Clínico; Competência Clínica/normas; Medicina Clínica/educação; Educação de Graduação em Medicina/métodos; Aprendizagem Baseada em Problemas/métodos; Estudantes de Medicina/psicologia; Atitude do Pessoal de Saúde; Escolaridade; Feminino; Humanos; Masculino; Países Baixos; Estresse Psicológico

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Medicina Clínica / Estágio Clínico / Competência Clínica / Aprendizagem Baseada em Problemas / Educação de Graduação em Medicina Tipo de estudo: Clinical_trials / Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Female / Humans / Male País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: Med Educ Ano de publicação: 2008 Tipo de documento: Article País de afiliação: Holanda

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