Effects of Physical Practice and Imagery Practice on Bilateral Transfer in Learning a Sequential Tapping Task.

Land, William M; Liu, Binya; Cordova, Alberto; Fang, Ming; Huang, Yufei; Yao, Wan X

Land, William M; Liu, Binya; Cordova, Alberto; Fang, Ming; Huang, Yufei; Yao, Wan X.

Afiliação

Land WM; Department of Kinesiology, Health, & Nutrition, University of Texas at San Antonio, San Antonio, Texas, United States of America.
Liu B; Department of Kinesiology, Health, & Nutrition, University of Texas at San Antonio, San Antonio, Texas, United States of America.
Cordova A; Department of Kinesiology, Health, & Nutrition, University of Texas at San Antonio, San Antonio, Texas, United States of America.
Fang M; College of Physical Education, Yangzhou University, Yangzhou, China.
Huang Y; Department of Electrical and Computer Engineering, University of Texas at San Antonio, San Antonio, Texas, United States of America.
Yao WX; Department of Kinesiology, Health, & Nutrition, University of Texas at San Antonio, San Antonio, Texas, United States of America.

PLoS One ; 11(4): e0152228, 2016.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-27050168

Assuntos

Imagens, Psicoterapia; Destreza Motora; Músculo Esquelético/fisiologia; Desempenho Psicomotor; Adulto; Eletromiografia; Humanos; Adulto Jovem

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Desempenho Psicomotor / Músculo Esquelético / Imagens, Psicoterapia / Destreza Motora Limite: Adult / Humans Idioma: En Revista: PLoS One Assunto da revista: CIENCIA / MEDICINA Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google