Failure or adaptation? - Redefining PBL from the perspective of the Safety II paradigm. | Med Teach;42(9): 1076-1077, 2020 09. | MEDLINE

Conteúdo principal 1 Busca 2 Rodapé 3

+A A -A Alto contraste

Portal de Pesquisa da BVS

Informação e Conhecimento para a Saúde

Localizar descritor de assunto Busca Avançada

Failure or adaptation? - Redefining PBL from the perspective of the Safety II paradigm.

Shimizu, Ikuo; Nishigori, Hiroshi.

Afiliação

Shimizu I; Center for Medical Education and Clinical Training, Shinshu University School of Medicine, Matsumoto, Japan.
Nishigori H; Center for Medical Education, Graduate School of Medicine, Nagoya University, Nagoya, Japan.

Med Teach ; 42(9): 1076-1077, 2020 09.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32089030

Assuntos

Estudantes de Medicina; Humanos; Aprendizagem Baseada em Problemas; Segurança

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina Limite: Humans Idioma: En Revista: Med Teach Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Japão

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina Limite: Humans Idioma: En Revista: Med Teach Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Japão