The Spoken Language Checklist: A User-Friendly Normed Language Acquisition Checklist.

Clark, M Diane; Greene-Woods, Ashley; Alofi, Abdullah; Sides, Misty; Buchanan, Beverly; Hauschildt, Sean; Alford, Andrea; Courson, Frances; Venable, Tabitha

Clark, M Diane; Greene-Woods, Ashley; Alofi, Abdullah; Sides, Misty; Buchanan, Beverly; Hauschildt, Sean; Alford, Andrea; Courson, Frances; Venable, Tabitha.

Afiliação

Clark MD; Lamar University, Beaumont, TX, USA.
Greene-Woods A; Lamar University, Beaumont, TX, USA.
Alofi A; Lamar University, Beaumont, TX, USA.
Sides M; Lamar University, Beaumont, TX, USA.
Buchanan B; Lamar University, Beaumont, TX, USA.
Hauschildt S; Lamar University, Beaumont, TX, USA.
Alford A; Lamar University, Beaumont, TX, USA.
Courson F; Lamar University, Beaumont, TX, USA.
Venable T; Lamar University, Beaumont, TX, USA.

J Deaf Stud Deaf Educ ; 26(2): 251-262, 2021 03 17.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33555011

Assuntos

Surdez; Perda Auditiva; Pessoas com Deficiência Auditiva; Lista de Checagem; Criança; Humanos; Desenvolvimento da Linguagem; Pais

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Pessoas com Deficiência Auditiva / Surdez / Perda Auditiva Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Child / Humans Idioma: En Revista: J Deaf Stud Deaf Educ Assunto da revista: AUDIOLOGIA / EDUCACAO Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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