Respiratory pandemic and indoor aeraulics of classrooms.

Carlotti, P; Massoulié, B; Morez, A; Villaret, A; Jing, L; Vrignaud, T; Pfister, A

Carlotti, P; Massoulié, B; Morez, A; Villaret, A; Jing, L; Vrignaud, T; Pfister, A.

Afiliação

Carlotti P; Artelia, 47 avenue de Lugo, 94600 Choisy le Roi, France.
Massoulié B; Ecole Polytechnique, 91128 Palaiseau, France.
Morez A; Ecole Polytechnique, 91128 Palaiseau, France.
Villaret A; Ecole Polytechnique, 91128 Palaiseau, France.
Jing L; Ecole Polytechnique, 91128 Palaiseau, France.
Vrignaud T; Ecole Polytechnique, 91128 Palaiseau, France.
Pfister A; Artelia, 47 avenue de Lugo, 94600 Choisy le Roi, France.

Build Environ ; 212: 108756, 2022 Mar 15.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35075320

Palavras-chave

Aeraulics; COVID19; Classroom; Doseeffect; Indoor Air Quality; VLES; Wells model

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: En Revista: Build Environ Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: França

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google