Outcomes Accountability Systems for Early Childhood Disruptive Behaviors: A Scoping Review of Availability.

Yu-Lefler, Helen Fan; Marsteller, Jill; Riley, Anne W

Yu-Lefler, Helen Fan; Marsteller, Jill; Riley, Anne W.

Afiliação

Yu-Lefler HF; Bureau of Primary Health Care, Health Resources and Services Administration, 5600 Fishers Lane, Rockville, MD, 20852, USA. hyulefler@hrsa.gov.
Marsteller J; Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, Baltimore, MD, USA. hyulefler@hrsa.gov.
Riley AW; Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, Baltimore, MD, USA.

Adm Policy Ment Health ; 49(5): 735-756, 2022 09.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35469109

Assuntos

Comportamento Problema; Adolescente; Criança; Pré-Escolar; Humanos; Países Baixos; Comportamento Problema/psicologia; Responsabilidade Social; Estados Unidos

Palavras-chave

Common mental health problems; Early childhood disruptive behaviors; Outcomes accountability systems; Routine care

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Comportamento Problema Tipo de estudo: Systematic_reviews Limite: Adolescent / Child / Child, preschool / Humans País/Região como assunto: America do norte / Europa Idioma: En Revista: Adm Policy Ment Health Assunto da revista: PSICOLOGIA / SAUDE PUBLICA / SERVICOS DE SAUDE Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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