Promoting constructive feedback on preprints with the FAST principles.
Elife
; 112022 04 27.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-35475731
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Feedback Formativo
Idioma:
En
Revista:
Elife
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Estados Unidos