Effectiveness of the refined health literacy course on improving the health literacy competencies of undergraduate nursing students: quantitative and qualitative perspectives.

Chang, Mei-Chuan; Yu, Jui-Hung; Hsieh, Jyh-Gang; Wei, Mi-Hsiu; Wang, Ying-Wei

Chang, Mei-Chuan; Yu, Jui-Hung; Hsieh, Jyh-Gang; Wei, Mi-Hsiu; Wang, Ying-Wei.

Afiliação

Chang MC; Department of Nursing, College of Medicine, Tzu Chi University, Hualien City, Taiwan.
Yu JH; Department of Public Health, Tzu Chi University, Hualien City, Taiwan.
Hsieh JG; Department of Family Medicine, Hualien Tzu Chi Hospital, Hualien City, Taiwan.
Wei MH; Department of Medical Humanities, School of Medicine, Tzu Chi University, Hualien City, Taiwan.
Wang YW; Department of Communication Studies, Tzu Chi University, Hualien City, Taiwan.

Med Educ Online ; 28(1): 2173042, 2023 Dec.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36718508

Assuntos

Bacharelado em Enfermagem; Letramento em Saúde; Estudantes de Enfermagem; Humanos; Bacharelado em Enfermagem/métodos; Currículo; Aprendizagem

Palavras-chave

Health literacy; competencies; course; effectiveness; team-based learning; undergraduate nursing students

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Bacharelado em Enfermagem / Letramento em Saúde Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Revista: Med Educ Online Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Taiwan

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